A.否定一切是发展的前提
B.没有否定就没有发展
C.只要否定就能发展
D.怀疑精神就是创新精神
A.事物自身的否定
B.否定一切
C.外力作用的结果
D.蔑视权威,不相信书本
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.联系的观点
B.发展的观点
C.对立统一的观点
D.辩证否定的观点
开始考试点击查看答案A.②③
B.③④
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.把握联系,利用客观规律
B.坚持实践的观点,重视直接经验
C.发挥主观能动性,探究事物本质
D.坚持辩证否定观,树立创新意识
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.是没有任何折中的全盘否定
B.是一事物对另一事物的毁灭
C.是借助外力作用实现的事物变化
D.是事物联系和发展的环节
开始考试点击查看答案A.猜想是知识发展的辩证否定
B.创新思维的实质是新事物产生和旧事物灭亡
C.鼓励人们要富有创新的精神
D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端