A.主要矛盾和次要矛盾是不平衡、不稳定的
B.主要矛盾和次要矛盾是不可捉摸的
C.主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的
D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③
开始考试点击查看答案A.普遍性
B.特殊性
C.统一性
D.斗争性
开始考试点击查看答案A.事物是普遍联系和变化发展的
B.矛盾的普遍性和客观性是相互联结的
C.承认矛盾的客观性,不能回避矛盾
D.物质决定意识,一切从实际出发
开始考试点击查看答案A.每一个人都有优点和缺点
B.矛盾具有普遍性,要用全面的观点看问题
C.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的观点
B.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位的观点
C.矛盾的特殊性是造成事物存在差别的内在原因的观点
D.认识和改造世界必须发挥人的主观能动性的观点
开始考试点击查看答案A.办事情要着重把握主要矛盾
B.坚持对具体问题作具体分析
C.坚持一切从实际出发,实事求是
D.办事情要着重把握矛盾的主要方面
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.从实际出发,实事求是
B.坚持重点论
C.分清矛盾的主次方面,抓主流
D.认识在实践的基础上发展
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端