根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为(    )

试卷相关题目

• 1下列说法正确的是(    )

  A.问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情。

  B.问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好。

  C.选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性。

  D.只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目。

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• 2下列说法不正确的是(    )

  A.访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。

  B.访谈法不需要做准备工作。

  C.访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。

  D.访谈法具有较好的灵活性。

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• 3下列说法中不正确的是(    )

  A.创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好。

  B.访谈时，要详细的说明访问的目的。

  C.访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录。

  D.进行访谈时，要首先介绍自己的身份。

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• 4下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(    )

  A.一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等

  B.知识和心理方面的准备

  C.交通工具

  D.被访问者的合作

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• 5下列说法不正确的是(    )

  A.对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位；

  B.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。

  C.访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差。

  D.访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。

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• 6在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是 (    )

  A.教育观察法

  B.发生学方法

  C.教育调查法

  D.教育实验法

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• 7使用取样记录法，要求观察者在开始之前就应确定 (    )

  A.观察范围

  B.观察目的

  C.观察时间

  D.观察类型

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• 8下列观察法中，需要记录行为出现的频率的是 (    )

  A.清单法

  B.时间取样法

  C.实况详录法

  D.事件取样法

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• 9“幼儿生活自理能力的调查”属于 (    )

  A.关系调查

  B.现状调查

  C.原因调查

  D.发展变化调查

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• 10如果采用观察法研究幼儿的同情行为，最理想的方法是 (    )

  A.时间取样法

  B.频率计数图示法

  C.日记描述法

  D.事件取样法

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