雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但是在公家的-最需题库

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1恩格斯在谈到古代雅典社会时曾说：“现在社会制度和政治制度所赖以建立的阶级对立，已经不再是贵族和平民之间的对立，而是奴隶和自由民之间的对立，被保护民和公民之间的对立。”他评论的是
A.梭伦改革的作用
B.克利斯提尼改革的作用
C.伯利克里改革的作用
D.马其顿王国征服的作用
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2从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家（包括伯利克里）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢，还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明
A.伯利克里、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众
B.公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化
C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量
D.雅典民主既体现了人民主权，也保护了城邦利益
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3法国学者加奈隆说：“民众支配雅典，演说支配民众”，这句话说明了
A.加奈隆肯定了雅典的民主政治
B.加奈隆说出了雅典民主的荒诞
C.加奈隆对雅典民主政治的批评
D.加奈隆正确分析了雅典民主的特点
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4古代希腊民主政治形成的特定历史条件是
A.地处欧、亚、非三大洲要冲位置
B.独特的自然地理环境
C.古希腊人对民主、自由的追求
D.城邦的出现及其激烈的争夺
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5古希腊在文化领域取得了辉煌成就，产生了许多灿若群星的文化巨匠，最主要的原因是
A.古希腊城邦实行民主制度
B.人们享有较高程度的自由
C.希腊人追求知识、乐于探究
D.希腊人享有广阔的思想空间
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6古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和
A.举手表决制、连选连任制
B.比例代表制、与会津贴制
C.抽签选举制、有限任期制
D.政教分离制、公民兵制
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7古代希腊教育的主要目的在很大程度上是为了
A.适应战争需要
B.培养合格公民
C.完善民主政治
D.促进经济发展
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8公元前399年，雅典陪审法庭以“不信神”和“腐蚀青年思想”两条罪名对著名哲学家、思想家苏格拉底进行审判，经过两轮投票，最终以多数票判其死刑。若苏格拉底认罪即可免于处死，但苏格拉底选择了死亡。下列理解不正确的是
A.苏格拉底维护了民主政治
B.雅典政治并非民主政治
C.苏格拉底捍卫了思想自由
D.雅典民主政治存在不足
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9所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。公民大会能运行的最重要的前提是
A.雅典是城邦小国
B.雅典高涨的参政热情
C.国家发放参政津贴
D.必须参政的法律强制
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10古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是
A.五百人议事会
B.公民大会
C.十将军委员会
D.执政官制度
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