试卷相关题目
- 1“想参加陪审团的公民按先
后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止，开庭审理前，陪审员对案件一
无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。
A.体现了其民主的运作方式
B.表明
公民只享有形式上的平等 
C.保证了案件判决的公平公正
D.为后世提供了完备的司法程序
开始考试点击查看答案 - 2梭伦的贡献在于，在组织上为以后建立民主制度奠定了基础。下列机构属于梭伦时期创建的有①公民大会②四百人议事会③公民陪审法庭④十将军委员会
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 3亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于
A.梭伦改革前
B.梭伦改革时期
C.克利斯提尼改革时期
D.伯里克利任首席将军期间
开始考试点击查看答案 - 4西方某个国家的政府“没有专职政府工作人员，没有职业士兵和水兵，没有最高法官，也没有专门的立法人员。政府职责由普通公民履行。”这种现象发生在
A.古代雅典
B.罗马共和国
C.罗马帝国
D.大革命时期的法国
开始考试点击查看答案 - 5悉尼?胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义，英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是，一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊提防英雄人物的关键措施是
A.设立公民大会
B.成立五百人议事会
C.实行陶片放逐法
D.轮流执政，抽签选举
开始考试点击查看答案 - 6雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了”。这则故事突出了
A.雅典阶级矛盾十分尖锐
B.“陶片放逐法”形同虚设
C.很多雅典政治家浪得虚名
D.直接民主导致权力误用
开始考试点击查看答案 - 7“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述”。雅典的这一制度
A.有不足但体现了其民主运作方式
B.对证据的重视程度不够
C.保证了案件判决的不出任何差错
D.为后世司法提供了借鉴
开始考试点击查看答案 - 8“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度
A.表明公民只享有形式上的平等
B.体现了其民主的运作方式
C.保证了案件判决的公平公正
D.为后世提供了完备的司法程序
开始考试点击查看答案 - 9古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯所讲的话：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料反映出古希腊
A.有着统一的民主法律制度
B.各城邦都实行民主自由制度
C.所有希腊人都是自由的
D.公民尊崇城邦的法律
开始考试点击查看答案 - 10雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但是在公家的事务中，我们是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这段材料体现了雅典人的基本政治理念有①自由、宽恕②人民主权③法律至上④轮番而治
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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