A.公元前5世纪初
B.公元前5世纪末
C.公元前6世纪初
D.公元前6世纪末
A.侨居雅典的斯巴达人
B.雅典的平民克利昂
C.雅典平民克利昂的妻子
D.贵族布拉达斯的奴隶
开始考试点击查看答案A.政治上权力的不平等
B.经济上平民处于受剥削地位
C.平民易因债务问题沦为奴隶
D.贵族政治专权与经济压榨
开始考试点击查看答案A.希腊奴隶制民主政治的发展
B.希腊人对宗教神话关于世界和人生解释的怀疑
C.希腊资本主义发展的要求
D.希腊人要求摆脱神的控制和束缚的要求
开始考试点击查看答案A.古代希腊
B.古代罗马
C.近代英国
D.近代美国
开始考试点击查看答案A.体现了雅典民主政治的开放性
B.反映了雅典分权与制衡的民主原则
C.折射出雅典民主政治的局限性
D.揭示了雅典民主法治的公正与客观
开始考试点击查看答案A.雅典民主制度健全,凡对民主构成威胁的人都将被放逐
B.直接民主有利于维护雅典城邦以及所有公民的合法权益
C.雅典公民虽然民主法制意识浓厚,但文化素质普遍低下
D.一些政客常常以民主为号召,鼓动民众把陶片放逐法作为打击政敌的武器
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.雅典的民主制度是一种直接民主制
B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
开始考试点击查看答案A.①③④
B.②③
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.美国总统的产生
B.中国全国人大代表的产生
C.巴黎公社
D.中国城市居民委员会的产生
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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