A.程序的公正性不能确保民主的真实性
B.民意的广泛性决定了民主决策的科学性
C.公民的社会政治素养与民主无必然联系
D.古代雅典民主与现代民主有内在一致性
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.举手表决制、连选连任制
B.比例代表制、与会津贴制
C.政教分离制、公民兵制
D.抽签选举制、有限任期制
开始考试点击查看答案A.妇女
B.外邦人
C.奴隶
D.全体公民
开始考试点击查看答案A.古代中国
B.古代希腊
C.古代罗马
D.爱琴海
开始考试点击查看答案A.说明了希腊城邦之间矛盾重重
B.体现了希腊人反抗外来侵略的坚强决心
C.论述了希腊没有形成统一国家的原因
D.解读了希腊民主政治的内涵
开始考试点击查看答案A.体现了人民主权、轮番而治的特点
B.有利于民众直接参与管理国家
C.是无视能力差异的国家管理模式
D.表明公民只享有形式上的平等
开始考试点击查看答案A.为雅典民主政治奠定了基础
B.使雅典的民主政治确立起来
C.使雅典的民主政治发展到顶峰
D.废除了债务奴隶制
开始考试点击查看答案A.公民大会为雅典最高权力机关
B.公民大会成员经过选举产生
C.公民大会的最重要程序是就某些议案展开辩论
D.其开会形式促进了演说术的发展
开始考试点击查看答案A.环海而立、坐落高地
B.靠海多山、商业发达
C.地域狭小、环境宽松
D.小国寡民、独立自主
开始考试点击查看答案A.陶片放逐法对雅典政治家不利
B.不利于维护正常的民主秩序
C.一定程度上取决于公民的情绪
D.加剧了公民之间的矛盾,破坏了国家稳定
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端