A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.秦汉时期
B.魏晋时期
C.隋唐时期
D.宋元时期
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.正面描绘中国商人的形象
B.借鬼魅世界写人间好恶
C.刻画青年男女的叛逆性格
D.以山东方言表故国之思
开始考试点击查看答案A.全部都能享受
B.②③④
C.①②④
D.全部无法享受
开始考试点击查看答案A.唐诗和宋词
B.国风和离骚
C.楚辞和汉赋
D.国风和汉赋
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.《诗经》深刻反映了当时的社会现实,体现了下层人民的呼声
B.唐诗风格各不相同,可分为山水田园诗、边塞战争诗等
C.宋词的出现反映了宋代商品经济的发展,市民阶层的兴起
D.明清小说主要以小说这种文学体裁表达了当时社会的繁荣与人们的自豪感
开始考试点击查看答案A.善于恭维,扬苏贬柳
B.准确理解了两人词风
C.喜欢豪放,不善婉约
D.不了解两大词人风格
开始考试点击查看答案A.①②④③
B.①②③④
C.②③①④
D.③①②④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端