A.尚书省→中书省→门下省→工部
B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.门下省→中书省→尚书省→工部
D.尚书省→门下省→中书省→工部
A.体现了元朝统治者“南向控制”的治国理念
B.使地方缺乏实行割据的物质基础
C.借鉴了历史上地方行政划界的划分方法
D.体现了肥瘠搭配的划界原则
开始考试点击查看答案A.吏部和户部
B.礼部和户部
C.户部和工部
D.礼部和工部
开始考试点击查看答案A.宋代皇权加强,相权削弱
B.真宗皇帝的权力受到限制
C.李沆是个节俭宰相
D.李沆是个关心民间疾苦的宰相
开始考试点击查看答案A.西周时期形成的分封制
B.秦朝建立的郡县制
C.统一货币的制度
D.西汉郡国并行制
开始考试点击查看答案A.陕西
B.湖北
C.河北
D.河南
开始考试点击查看答案A.废分封,设郡县
B.设立中朝和外朝
C.实行三省六部制
D.废丞相,设内阁
开始考试点击查看答案A.唐朝吏部选官在科举考试的基础上
B.重视被选者的道德、仪表气质和语言表达、书法、文字表达等方面的能力
C.这反映了当时国家和社会对官员基本素质的要求很高
D.有利于巩固和完善专制主义中央集权制
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.隋炀帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
开始考试点击查看答案A.设三司使
B.设转运使
C.设通判监督知州
D.中央派文官担任司法人员
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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