A.“乡举里选”
B.察举制
C.科举制
D.九品中正制
A.宣政院得名于元朝招见吐蕃使节的地点
B.宣政院机构简单、精干,办事效率很高
C.宣政院是管理与唐朝政府来往的吐蕃政权机构
D.宣政院是管理西藏宗教和军政事务的中央机关
开始考试点击查看答案A.阐明了实行三省六部制的目的
B.形成了中央机构间的监督制约机制
C.实行三省六部制有利于减少决策失误
D.皇权置于相权的制约之下,形成了集体决策的局面
开始考试点击查看答案A.尚书省
B.门下省
C.中书省
D.御史台
开始考试点击查看答案A.分工明确,互为补充
B.相互牵制,互为监督
C.程序繁琐,效率低下
D.部门增多,相权削弱
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.《趣谈周武王与分封制》
B.《浅议我国夏商时期国家政治制度的形成》
C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
开始考试点击查看答案A.中央集权
B.皇权至上
C.家天下
D.专制主义
开始考试点击查看答案A.青铜文明向铁器文明转型
B.分裂割据向统一王朝转型
C.神权政治向世俗政治转变
D.贵族政治向官僚政治转型
开始考试点击查看答案A.①中书省、②门下省、③尚书省、④吏部
B.①尚书省、②门下省、③中书省、④户部
C.①尚书省、②礼部、③中书省、④户部
D.①户部、②门下省、③中书省、④尚书省
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端