A.门下省参与决策程序制度化
B.皇帝昏庸大臣操纵朝政
C.门下省可监察政府政令实施
D.分割相权避免君主独裁
A.刺史制、封国制
B.三省制、封国制
C.三公九卿制、郡县制
D.一省制、刺史制
开始考试点击查看答案A.确立了中央集权制度
B.加强了中央集权
C.强化了皇权
D.消灭了地方割据势力
开始考试点击查看答案A.三公九卿制
B.内外朝制度
C.三省六部制
D.二府三司制
开始考试点击查看答案A.杜绝了以门第选官的现象
B.符合唐朝中央制定政策的流程
C.体现了科举制选官的特性
D.有利于提高唐朝官员的素质
开始考试点击查看答案A.西汉设置刺史
B.西汉设中外朝制度
C.唐朝实行三省六部制
D.清朝设军机处
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.中书省和门下省的权力高于皇权
B.国家制度对皇权具有一定的约束力
C.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
D.唐中宗时期皇权有所弱化
开始考试点击查看答案A.上品无寒门,下品无士族
B.金榜高悬姓字真,分明折得一枝春。
C.龙生龙,凤生凤
D.举秀才,不知书;举孝廉,父别居
开始考试点击查看答案A.分封制的实施
B.郡县制的设立
C.科举制的形成
D.行省制的确立
开始考试点击查看答案A.三公制、三省制、军机制
B.三公制、六部制、内阁制
C.三公制、三省制、六部制
D.三公制、三省制、内阁制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端