A.地方割据势力有发展的趋势
B.封建制度衰落
C.封建专制制度空前强化
D.中央集权得到加强
A.南朝农业发达,北朝农业落后
B.南朝是汉族政权,北朝是少数民族政权
C.南朝以农业为主,北朝以畜牧业为主
D.南朝盛于道教,北朝盛行佛教
开始考试点击查看答案A.战国时匈奴曾长期控制该地区
B.秦灭六国后,击退匈奴,取得该地区的控制权
C.汉武帝时期出兵匈奴收复该地区
D.隋唐以后该地区一直处在中原政权的管理之下
开始考试点击查看答案A.①④⑤
B.②③⑥
C.②④⑥
D.①③⑤
开始考试点击查看答案A.平定回部叛乱、统一天山南北
B.首派驻藏大臣、实行金瓶掣签制
C.取得雅克萨大捷、签订《尼布楚条约》
D.收复台湾、设立伊犁将军
开始考试点击查看答案A.加强了对宗教的管理
B.团结了宗教人士
C.加强了中央对西藏的管辖
D.粉碎了敌对势力分裂西藏的各种图谋
开始考试点击查看答案A.流求
B.夷洲
C.琉球
D.台湾
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.对少数民族采取歧视政策
B.不重视边疆地区经济发展
C.采取因地制宜的统治政策
D.在边疆地区推广农耕经济
开始考试点击查看答案A.放弃了“联蒙制汉”方针
B.设立了乌里雅苏台将军
C.设立了伊犁将军
D.取得了雅克萨之战的胜利
开始考试点击查看答案A.靖难之役
B.雅克萨之战
C.郑成功收复台湾
D.戚继光抗倭
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端