A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.胡服丰富了宋朝人们的生活
B.民族融合进一步加强
C.宋朝积贫积弱,文化落后
D.两宋与少数民族政权长期对峙
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.④
开始考试点击查看答案A.(1)
B.(2)
C.(3)
D.(4)
开始考试点击查看答案A.契丹族建立的辽
B.党项族建的大夏
C.女真族建立的金
D.蒙古族建立的元
开始考试点击查看答案A.契丹人进入了中原地区
B.开始采用封建剥削方式
C.客观上有利于民族融合
D.反映了民族压迫的实质是阶级压迫
开始考试点击查看答案A.屯田多少
B.编写农书
C.推广先进的科技
D.农桑兴废
开始考试点击查看答案A.洛阳
B.建康
C.荆州
D.益州
开始考试点击查看答案A.开垦土地,兴修水利
B.对地方官员实行“三岁一易”的流动制度
C.由中央政府委派官员代替土司长官
D.设宣慰司、土知府等各级政府机关
开始考试点击查看答案A.契丹族、党项族
B.契丹族、女真族
C.党项族、女真族
D.女真族、蒙古族
开始考试点击查看答案A.统治者重视缓和阶级矛盾
B.统治者重视缓和民族矛盾
C.统治者重视调整政策,发展经济
D.落后的征服民族最终为中原地区较高文明所征服
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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