试卷相关题目
- 1公元前８世纪早期至公元前３世纪晚期，我国历史发展的时代特征包括：①由奴隶社会向封建社会过渡②华夏族和周边各族逐步融合③国家由分裂逐渐走向统一④儒家思想成为中华文化主体
A.①②③④
B.①②③
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 2晋国的赵简子曾于公元前493年宣布克敌者,上大夫受县,下大夫受郡。据此信息你能得出的明确的结论是：①春秋时期已有县、郡的设置 ②这个时候县的建制高于郡 ③县与郡之间有相统属的关系 ④郡守是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 3神权与王权结合，是先秦时期政治制度的显著特点之一。下列说法与这一特点相符的是
A.宗，尊也；庙，貌也，先祖形貌所在也
B.王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色
C.今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子
D.父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬
开始考试点击查看答案 - 4观察下列两幅图，对此理解正确的一项是（ ）
A.宗法制是分封制度形成的根源
B.宗法制与分封制互为表里，相互维护
C.分封制是形成宗法制的根本原因
D.天子既是天下大宗，又是诸侯的大宗
开始考试点击查看答案 - 5陈胡公妫满系舜帝之子商均的32世孙。公元前1046年，周武王灭商建周，把他封于陈，侯爵，并将长女太姬嫁给他。对此，以下解读不正确的是（ ）
A.西周初年曾经分封过异性贵族
B.周统治者通过政治联姻巩固统治
C.陈胡公在封国内居于大宗地位
D.陈胡公可按照自己的喜好选择继承人
开始考试点击查看答案 - 6宗法制的基础是血缘关系。最能佐证这一观点的是（ ）
A.《左传》：“天子建国，诸侯立家……”
B.《说文解字》：“宗，尊祖庙也……”
C.《论语》：“周因于殷礼，所损益，可知也……”
D.《左传》：“故王臣公，公臣大夫……”
开始考试点击查看答案 - 7《中国通史》载“秦始皇为‘黔首改化，远迩（近）同度（法度）’，五次出巡，与颁布统一的各种制度、订定文字、大规模移民、经济上各种措施结合起来，在荀派儒学和法家刑名之学的思想基础上，促进了全国范围内‘行同伦’的巨大任务。”这表明“行同伦”的目的是
A.彰显皇帝无上权威
B.抑制儒学倡导法家
C.形成共同行为规范
D.防止人民反抗斗争
开始考试点击查看答案 - 8“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公、侯、伯、子、男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎了他们的饭碗。”这个时代
A.依然实行分封制
B.摒弃了诸子百家思想
C.地方行政制度为后世沿用
D.门阀士族遭到严重打击
开始考试点击查看答案 - 9公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。此规定 ( )
A.是分封制影响的产物
B.推动了郡县制的建立
C.冲击了传统的宗法制
D.有利于加强君主专制
开始考试点击查看答案 - 10秦统一全国后采取的措施中被称为“非常有效且持久的国家统一的粘合剂”的是
A.确立皇帝制度
B.统一货币
C.统一度量衡
D.统一文字
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