A.①②③④
B.②③
C.①③
D.①②④
A.了解周朝九鼎的轻重大小
B.关心周朝镇国之宝的安危
C.希望周朝把九鼎赏赐给楚
D.对分封制提出了公开挑战
开始考试点击查看答案A.异姓贵族
B.同姓贵族
C.功臣
D.先代贵族
开始考试点击查看答案A.分封制
B.禅让制
C.宗法制
D.王位世袭制
开始考试点击查看答案A.分封制
B.郡县制
C.王位世袭制
D.禅让制
开始考试点击查看答案A.《论语》载:“周因于殷礼,所损益,可知也……”
B.《说文解字》载:“宗,尊祖庙也……”
C.《荀子·儒效篇》载:“(周公)兼制天下,立七十一国……”
D.《左传》载:“故王臣公,公臣大夫……”
开始考试点击查看答案A.是生产力发展的必然结果
B.是偶然出现的历史现象
C.不利于社会进步
D.在以后列朝列代没有被沿用
开始考试点击查看答案A.西周时期已经产生重民意识
B.西周加强中央集权巩固了统治
C.西周分封的主体是同姓亲族
D.西周统治者用欺骗的手段控制殷商旧部
开始考试点击查看答案A.“武王微九牧之君”
B.“封商纣于禄父殷之馀民
C.“武王追思先圣王”
D.“于是封功臣谋士
开始考试点击查看答案A.世官制——察举制——科举制
B.察举制——世官制——科举制
C.世官制——科举制——察举制
D.察举制——科举制——世官制
开始考试点击查看答案A.周公东征
B.盘庚迁殷
C.国人暴动
D.平王东迁
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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