A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》
B.《趣谈周武王与分封制》
C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
A.君主制不是中国政府的主要形式
B.内阁一定程度上制约着君权
C.君主与内阁大臣拥有同等决策权
D.内阁掌握着明朝的行政大权
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.它不是权力分化的结果
B.内阁不过是皇帝旨意的拟稿人,执行皇帝命令
C.始终不是法定的中央一级的决策机构
D.已在不同程度上制约了皇帝的权力
开始考试点击查看答案A.李世民
B.汉武帝
C.朱元璋
D.雍正帝
开始考试点击查看答案A.汉武帝重用侍从秘书
B.唐朝相权一分为三
C.宋代废除丞相制度
D.元中书省长官行使相权
开始考试点击查看答案A.汉代的中外朝制
B.唐代的三省六部制
C.明代的内阁制
D.元代的行省制
开始考试点击查看答案A.统领六部,处理各种政务
B.参与决策,并负责朝廷日常事务
C.负责各地的军政事务
D.参与机要政务,但没有决策权
开始考试点击查看答案A.元代通过行省制度大大加强了中央集权
B.行省制度使地方行政机构形同虚设
C.元代中央最高行政机关是行中书省
D.元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐
开始考试点击查看答案A.在边疆地区推广农耕经济
B.尊重边疆地区的生活风俗
C.对少数民族采取歧视政策
D.采用因地制宜的统治政策
开始考试点击查看答案A.《浅谈秦始皇与专制主义中央集权制度的形成》
B.《试论内外朝格局的形成与皇权的加强》
C.《三省六部制与中央集权制度的完善》
D.《简析清代皇权与相权的关系》
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端