A.①
B.②
C.③
D.④
A.长幼有序是宗法观念的核心
B.血缘关系的亲疏是分封的依据
C.授民授疆土是分封制的内容
D.嫡长子继承制是宗法制的核心
开始考试点击查看答案A.确立嫡长子的最高地位
B.防止内部纷争,强化君主专制
C.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序
D.保证贵族血统的纯正
开始考试点击查看答案A.确立嫡长子的最高地位
B.保证贵族血统的纯正
C.防止内部纷争.强化中央集权制度
D.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序
开始考试点击查看答案A.中国宗法制的传统
B.欧洲女权至上的传统
C.专制权力的强弱不同
D.经济发展水平的差异
开始考试点击查看答案A.确立皇帝至高无上的权威
B.坚守御史大夫谏议之责
C.维护传统宗法继承制度
D.根除影响汉政权稳定的隐患
开始考试点击查看答案A.内外服制度
B.分封制度
C.宗法制度
D.礼制
开始考试点击查看答案A.血缘
B.地域
C.信仰
D.出身
开始考试点击查看答案A.县是中国历史上最稳定的一级政区
B.州的地位呈现出由高到低的演进趋势
C.政区层级的调整促进了地方自主性
D.二级制和三级制是古代政区层级的主体
开始考试点击查看答案A.材料中的“原理”指的是三权分立与制衡
B.秦朝的中央官制体现此“原理”
C.作者对“原理”长期不变感到不满
D.作者对“后世”官制持否定态度
开始考试点击查看答案A.中国早期的制度中王权具有神秘色彩
B.殷墟是商朝的政治中心
C.商朝时期中央集权神化并加强
D.初步建立起从中央到地方的行政管理制度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端