A.壮大皇族力量
B.保证列侯利益
C.加强中央集权
D.笼络王侯人心
A.实行“推恩令”
B.以武力削减王国封地
C.继续推行分封制
D.大力扶植同姓诸侯
开始考试点击查看答案A.刺史制度
B.科举制度
C.宰相制度
D.察举制度
开始考试点击查看答案A.商鞅变法
B.宋太祖举措
C.明太祖举措
D.王安石变法
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.可收到“兵不知将,将不知兵”的效果
B.免去将官专权的威胁
C.神宗即位知其弊,才废除了这种办法
D.对作战十分有利
开始考试点击查看答案A.官僚机构腐败
B.吸取唐朝藩政割据的教训
C.强化专制皇权
D.军权、行政权、财政权三权分立
开始考试点击查看答案A.郡县制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.澎湖和琉球
B.河北、山东
C.西藏
D.岭北
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②③⑤
开始考试点击查看答案A.分工明确
B.相互配合
C.防止独裁
D.相互牵制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端