A.封建经济的发展
B.巩固“一家一姓”统治的需要
C.宦官或外戚专权局面的出现
D.血缘观念淡化
A.皇帝制度
B.宗法制
C.世袭制度
D.分封制度
开始考试点击查看答案A.初步建立了专制主义中央集权的政治制度
B.官僚政治取代了贵族政治
C.以血缘为纽带,实现了权力的高度集中
D.废除封建政治,建立了分封制度
开始考试点击查看答案A.以姓氏为主
B.以封地(国)为主
C.以居住地为主
D.以先人的字或名为姓
开始考试点击查看答案A.宗法关系是封建制度的基础
B.与周王室无血缘关系者,被排除出封建对象之外
C.诸侯受封以后仍维持与周王室的关系
D.统治权力与土地依贵族阶级高下而逐层分割
开始考试点击查看答案A.诸侯对周天子的地位提出了公开挑战
B.诸侯争霸斗争激烈
C.周天子“天下共主”的地位难以动摇
D.西周的冶铸水平高
开始考试点击查看答案A.晋国是姬姓封国
B.秦国国君是王室贵族
C.齐鲁两国可以通婚
D.秦鲁两国可以通婚
开始考试点击查看答案A.古代禅让制的影响
B.古代宗法制的影响
C.古代分封制的影响
D.传统美德的影响
开始考试点击查看答案A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.三公九卿制
开始考试点击查看答案A.宗法、礼乐制遭到破坏
B.分封制度遭到破坏
C.井田制遭到破坏
D.社会动荡纷争
开始考试点击查看答案A.官名
B.爵位
C.谥号
D.行业
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端