某同学在进行研究性学习时，引用了下组数据。结合所学知识，判断他可-最需题库

试卷相关题目

1元朝时期，地方行政区划的基本构成是
A.行省、路、州、县
B.诸侯王国与郡、县
C.州、郡、县
D.道、州、县
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2元朝开始实行行省制。行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依。从其布局特点可以判断元统治者的用意主要在于
A.扩大地方行政管理范围及权限
B.促进各地区间的经济平衡发展
C.防范地方割据以巩固中央集权
D.南北纵向分区有利于民族融合
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3唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是
A.重用人才，推行科举取士
B.分割相权，加强君主专制
C.分工协作，提高行政效率
D.缓和矛盾，抑制朋党之争
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4宋仁宗年间，有官员发现，那些应该穿皂农的仆役小吏，居然也穿戴儒巾大袖，混杂于士流：民庶的妻小，头冠也插满珠翠，俨然贵族。这现象表明
A.宋代经济繁荣人民富庶
B.宋代贵族门阀制度松动
C.宋代中央集权制度加强
D.经济重心南移，文人弃北趋南
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51870年，史皮尔(Spear，汉名施惠廉)在《最古老与最年轻的国家：中国与美国》一书中说：“中国人民的竞争使得整个政府管理的政治原则公开化。听吧！西方国家，它没有世袭等级，或许没有个人荣耀，它没有财富的权力，它不主张任人唯亲，它也不去迎合世俗的偏见和利益。” 史皮尔在这里所称赞的是
A.中国的中央集权制度
B.中国的科举制度
C.中国的民主政治
D.西方的民主制度
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6元朝“陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；河南江北行省则合淮水南北为一；中书省直辖地区却跨太行山东西两侧，兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域；至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地”。对上述材料的理解正确的是
A.借鉴了历史上地方行政划界的划分方法
B.使地方缺乏实行割据的物质基础
C.体现元朝统治者“南向控制”的治国理念
D.体现了肥瘠搭配的划界原则
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7《新唐书》记载“（卢商）早孤，家贫困，能以学自奋。举进士，拔萃，皆中o"作为文献史料，此记载可用于佐证唐代科举制
A.体现九品官人法的原则
B.扩大了人才选拔的范围
C.选官偏重人才道德品行
D.进士科是仕进唯一途径
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8《步辇图》描绘了松赞干布的使臣向唐请求通婚的情景，其反映的实质问题是：
A.凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力
B.通过和亲的手段加强中央对边疆地区的管辖
C.通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系
D.采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府
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9杨阳主编的《中国政治制度史纲要》认为，我国古代中央集权制度有一套完备的调节系统，如防止皇帝决策失误的“封驳”和“谏议”制度。下列机构设置属于“封驳”和“谏议”制度的机构是
A.隋朝中书省
B.唐朝门下省
C.明朝的内阁
D.清朝的军机处
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10《旧唐书》说：“始封之君谓之太祖。……汉以高皇帝（刘邦）为太祖，而太上皇不在合食之列，为其尊于太祖也。”根据材料，刘邦之父未获得庙号的原因可能是
A.刘邦称帝时他已经死亡
B.刘邦与父亲关系不和睦
C.他没有参与西汉政权的建立
D.他是比太祖更加尊贵的太上皇
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