A.唐太宗虚怀纳谏
B.中书省的权限低于门下省
C.三省六部制对君权有一定的限制
D.唐代政治呈现出民主的特征
A.魏晋时期的察举制是一种自上而下推荐人才为官的制度
B.九品中正制是依人的品德和才能划分等级的用人制度
C.隋炀帝时政府开始设立进士科,科举制形成
D.宋初中央派通判担任地方长官,同时让文官对其监督
开始考试点击查看答案A.区分等级贵贱
B.标记重要事件和重要人物
C.说明社会分工的不同
D.美化程度的不同
开始考试点击查看答案A.秦汉时期
B.魏晋南北朝时期
C.隋唐时期
D.明清时期
开始考试点击查看答案A.三省的职能和权力分配尚未定型
B.尚书省掌管六部,是中央最高执行机构
C.三省的最高长官基本不参与政事
D.六部归入中书省,相权重新得到加强
开始考试点击查看答案A.辽阳行省
B.岭北行省
C.黑龙江省
D.中书省直辖
开始考试点击查看答案A.中央集权得到强化
B.藩镇割据之弊严重
C.皇权与相权之争激烈
D.积贫积弱局面形成
开始考试点击查看答案A.“唐制,取士之科,多因隋制”
B.“上品无寒门,下品无士族”
C.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”
D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
开始考试点击查看答案A.西汉
B.东汉
C.宋朝
D.元朝
开始考试点击查看答案A.唐初国力强盛,有能力用武力击败少数民族的进攻
B.唐初北方无边患,长城已失去防御作用
C.唐太宗重视经济发展,不愿浪费人力物力
D.唐太宗采取开明的民族政策,使边境少数民族归附中央
开始考试点击查看答案A.汉高祖时期
B.汉景帝时期
C.汉文帝时期
D.汉武帝时期
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端