A.探究人的问题
B.强调人的价值
C.树立人的尊严
D.注重人的道德
A.希腊人肯定人的生命价值
B.希腊社会世风日下道德沦丧
C.希腊人享受生活的人生观
D.希腊社会对神灵的无比虔诚
开始考试点击查看答案A.追求现世生活的享受
B.坚持国家权力高于教会
C.认为美德来源于知识
D.希望建立法治社会
开始考试点击查看答案A.反对以神为中心
B.提倡以人为中心
C.肯定人,肯定人性
D.反对神权和专制主义
开始考试点击查看答案A.失去了研究、探讨自然的兴趣
B.民主政治的发展使公民在政治生活中的地位逐渐提高
C.他们认为人与自然关系密切,研究人是为了更好地研究自然界
D.城邦的发展,人的作用和价值得到体现
开始考试点击查看答案A.水是万物的本原
B.感觉即知识
C.人是万物的尺度
D.知识即美德
开始考试点击查看答案A.泰勒斯----西方的“哲学之父”
B.苏格拉底----使哲学成为一门研究“人”的学问
C.柏拉图----使哲学真正成为一门独立的学科
D.康德----其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.泰勒斯
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.智者学派
开始考试点击查看答案A.普罗泰格拉
B.苏格拉底
C.梭伦
D.彼特拉克
开始考试点击查看答案A.授人知识,不取报酬
B.以人本身和道德问题为研究方向
C.认为“知识即美德”
D.主张“德行可教”
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