A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.天人合一学说
B.经世致用学说
C.知行合一学说
D.格物致知学说
开始考试点击查看答案A.李贽
B.黄宗羲
C.顾炎武
D.王夫之
开始考试点击查看答案A.反对君主专制
B.倡导经世致用
C.具有唯物思想
D.批判道学家
开始考试点击查看答案A.都批判了封建思想束缚
B.都提倡法治反对人治
C.都提出了把权力还给人民
D.都主张实行君主立宪制
开始考试点击查看答案A.朱熹
B.黄宗羲
C.李贽
D.顾炎武
开始考试点击查看答案A.君主专制是“天下之大害”
B.天下兴亡,匹夫有责
C.明朝皇帝“以一人私天下”
D.天下为主,君为客
开始考试点击查看答案A.“新的经济形态”微弱是由于商品经济水平落后
B.“先天不足”是指思想家的思想缺少必要的社会基础
C.“时代性的缺陷”是指没有提出象征时代发展趋势的思想学说
D.“中世纪末期的产物”说明早期启蒙思想并不具备启蒙作用
开始考试点击查看答案A.主张以相权来制约君权
B.提出了新的近代社会方案
C.提倡以学校议政来修补封建制度
D.认为学校是决定是非的最高机构
开始考试点击查看答案A.1937年的七七事变
B.1912年的清朝建立
C.1927年,北洋军阀基本被消灭
D.1644年的明朝灭亡
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端