中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时甲方代表人物主要观点的是

试卷相关题目

• 1一堂中学历史活动课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点”；乙生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服”；丙说：“讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不可”；丁生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?”他们的描述所对应的思想是

  A.甲—儒、乙—墨、丙—法、丁—道

  B.甲—道、乙—儒、丙—墨、丁—法

  C.甲—儒、乙—法、丙—墨、丁—道

  D.甲—道、乙—墨、丙—法、丁—儒

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• 2孔子家的马厩失火，孔子回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了

  A.有教无类

  B.为政以德

  C.“仁”的思想

  D.“仁政”思想

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• 3孙中山抽印《明夷待访录》中的《原君》分发给同志，以鼓励发动反对清王朝的民主革命，这是因为

  A.李贽的作品强调了“经世致用”的思想

  B.王夫之唯物主义思想有利于反封建斗争

  C.顾炎武的思想反映了工业资产阶级的要求

  D.黄宗羲的作品有反对专制暴君政治的思想

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• 4《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是：

  A.同情人民疾苦，主张实行仁政

  B.主张统治者对人民加强控制

  C.主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾

  D.统治者和被统治者的关系是相互依存的

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• 5明代佛学大师憨山德清有一句名言：“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是

  A.注重以人为本的理念

  B.注重研究社会现实

  C.着重研究人与自然的关系

  D.重视研究人的前世来生

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• 6假如你是汉代的一名学生，若想进入全国高等学府接受教育，你应该去

  A.长安、太学

  B.洛阳、书院

  C.南京、国子监

  D.曲阜、孔庙

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• 7以董仲舒为代表的新儒学，与孔孟儒学最大的区别是

  A.重视总结前代成败存亡的历史经验教训

  B.摈弃“民贵君轻”论，把儒家法学化和神学化

  C.学术文化出现了由“王府官学”向“私家文学”转移的趋势

  D.它促使知识分子阶层迅速崛起

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• 8下列哪一言论不是董仲舒进一步发挥了儒家的仁政思想的体现

  A.“限民名田，以澹（瞻）不足”

  B.“塞兼并之路”

  C.“春秋大一统”

  D.“薄赋敛，省徭役，以宽民力”

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• 9“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人国家者”，“生存一日当为民办事一日”。明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成的思想是

  A.经世致用思想

  B.君主批判思想

  C.自由平等思想

  D.重农抑商思想

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• 10下列历史现象和事件中，李贽会持反对意见的应该是

  A.花木兰替父从军

  B.梁祝化蝶相随

  C.商鞅变法

  D.神化孔子和儒家思想

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