明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成的思想是

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• 1明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是

  A.维护封建礼教

  B.反对思想教条

  C.反对封建迷信

  D.抨击腐朽统治

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• 2“当官不与民做主，不如回家卖红薯。”下列各家思想最能体现这种意识的是

  A.儒家

  B.道家

  C.法家

  D.墨家

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• 3儒家思想成为中国封建社会的正统思想，主要原因是

  A.有利于维护封建统治

  B.董仲舒的改造、推荐

  C.“君权神授”的观点，神化了皇权

  D.“三纲五常”是为人处世的道德标准

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• 4春秋战国时期是中国传统文化的奠基时期，其中儒家思想

  A.提供了政治理想和道德准则

  B.提供了无为的哲学思想

  C.提供了积极进取和改革精神

  D.提供了民主思想

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• 5关于孔子，朱熹，王阳明，黄宗羲思想的评述，不正确的是

  A.他们的学说都以“仁”为核心

  B.他们的学说之间有继承与发展关系

  C.黄宗羲全面批判前三人的思想

  D.他们的学说都表达人文主义要求

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• 6明清时期出现反对君主独裁的进步思想的根本原因是

  A.知识分子具有忧国忧民思想

  B.封建专制的残酷压迫

  C.商品经济的发展

  D.接受了资本主义民主思想

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• 7董仲舒主张君主应该  ①罢黜百家，独尊儒术  ②遵循天道，实行仁政  ③以德为主，以刑辅德  ④君主集权，无需限制

  A.①②③④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①④

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• 8成语“萧规曹随”反映的汉初主要的政治统治思想是

  A.儒家的“仁政”思想

  B.道家的黄老之学

  C.墨家的“兼爱”思想

  D.法家的法治思想

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• 9公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对中国而言，最能体现这一特征的现象是

  A.百家争鸣

  B.焚书坑儒

  C.独尊儒术

  D.崇儒尚佛

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• 10汉代儒学教育得以推行的主要原因是

  A.是汉朝政权巩固中央集权的需要

  B.是当时科举制推行结果

  C.是培养封建主义官僚集团的需要

  D.是当时人才观念的影响

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