A.“人之性恶,其善者伪也”
B.“是以圣人处无为之事,行不言之教”
C.“先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣”
D.“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③
开始考试点击查看答案A.己所不欲,勿施于人
B.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之
C.苛政猛于虎也
D.兼相爱,交相利
开始考试点击查看答案A.孟子
B.泰勒斯
C.韩非子
D.达尔文
开始考试点击查看答案A.夏
B.商
C.西周
D.东周
开始考试点击查看答案A.老子
B.孟子
C.墨子
D.韩非子
开始考试点击查看答案A.孟子
B.墨子
C.韩非子
D.孔子
开始考试点击查看答案A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
开始考试点击查看答案A.“仁”
B.“心外无物”
C.“理”
D.“格物致知”
开始考试点击查看答案A.这段话反应了道家清净无为的政治理念
B.这段话反应的是儒家仁德立国思想
C.有反对改革的消极倾向
D.有反对扰民的积极意义
开始考试点击查看答案A.上古时候的禅让制
B.东周时候的分封制
C.西周时候的井田制
D.西周时候的等级名分制度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端