A.Li Er
B.Zhuang Zhou
C.Meng Ke
D.Xun kuang
A.不以人助天
B.制天命而用之
C.天地不仁,以万物为刍狗
D.天行有常,不为尧存,不为桀亡
开始考试点击查看答案A.孟子的“仁政”学说
B.墨子的“兼爱”思想
C.韩非的变法革新主张
D.庄子的“齐物”观点
开始考试点击查看答案A.墨子、荀子
B.韩非、庄子
C.孟子、韩非
D.老子、孔子
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①④
开始考试点击查看答案A.兼相爱,交相利
B.仁者爱人
C.抱法处势则治,背法去势则乱
D.道生一,一生二,二生三,三生万物
开始考试点击查看答案A.主张以礼、仁治国要求统治者施行仁政
B.他提倡以中庸之道为处世原则
C.主张“有教无类”扩大教育对象
D.强调道德的作用,轻视法制
开始考试点击查看答案A.儒家学派
B.道家学派
C.法家学派
D.墨家学派
开始考试点击查看答案A.子曰“仁者,爱人”
B.子曰“己所不欲,勿施于人”
C.子曰“巧言令色,鲜矣仁”
D.子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”
开始考试点击查看答案A.君子、侠客、隐士、英雄
B.英雄、侠客、隐士、君子
C.君子、侠客、英雄、隐士
D.英雄、隐士、侠客、君子
开始考试点击查看答案A.老子的“无为”思想
B.苟子的“天行有常”思想
C.庄子的“齐物”思想
D.墨子的“尚同”思想
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端