A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.中国只有“师夷长技”才能够“制夷”
B.“改官制,变选举”是救国救民的唯一途径
C.中国人向西方学习的内容涉及诸多层面
D.器物变革、制度变革都不符合当时中国的国情
开始考试点击查看答案A.激发中华民族意识,挽救民族危亡
B.驳斥狭隘的大汉族主义
C.反对孙中山的“民族主义”
D.变法图强,发展资本主义
开始考试点击查看答案A.广东人不甘于外来侵略,勇于反抗
B.康梁孙等广东人的主张促进了资产阶级思想的广泛传播
C.广东地区资本主义发展较早,人们思想开放,易接受新事物
D.广东人挽救了不断加深的民族危机
开始考试点击查看答案A.《时务报》
B.《中外纪闻》
C.《国闻报》
D.《循环日报》
开始考试点击查看答案A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
D.严复
开始考试点击查看答案A.充当帝王的“政治教科书”
B.让国民从中受益
C.复兴传统史学
D.宣传历史进化论
开始考试点击查看答案A.中学为体,西学为用
B.师夷长技以制夷
C.军事为主,民生为辅
D.原封不动地维护封建统治
开始考试点击查看答案A.托故改制
B.学习西方
C.变革制度
D.救亡图存
开始考试点击查看答案A.《狂人日记》
B.《孔子改制考》
C.《庶民的胜利》
D.《文学革命论》
开始考试点击查看答案A.借用传统儒学,宣传维新变法思想
B.借用孔子权威,为维新改制创造根据
C.将儒学思想与西方民主思想结合
D.《新学伪经考》是高水平的学术著作
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端