A.孙中山
B.陈独秀
C.李大钊
D.毛泽东
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.理论比较系统全面
B.与反帝反封建的工人群众运动相结合
C.有广泛的群众基础
D.知识分子起了桥梁作用
开始考试点击查看答案A.最早举起社会主义大旗
B.受马克思主义的影响
C.受到民主与科学的洗礼
D.站在中国共产党的立场
开始考试点击查看答案A.资产阶级民主革命
B.社会主义革命
C.新文化运动
D.马克思主义传播
开始考试点击查看答案A.以自由主义反对民族主义
B.以自由主义反对共产主义
C.以共产主义反对自由主义
D.以民族主义反对共产主义
开始考试点击查看答案A.实现民主政治
B.批判儒家思想
C.宣扬民主科学
D.反对复辟帝制
开始考试点击查看答案A.反对封建复古
B.继续反封建
C.主张民主共和
D.向西方学习
开始考试点击查看答案A.陈独秀
B.李大钊
C.鲁迅
D.胡适
开始考试点击查看答案A.新文化运动阵营的分化
B.工农运动的发展
C.马克思主义的影响
D.中国共产党的影响
开始考试点击查看答案A.康有为较早介绍马克思主义,并称马克思是社会主义的鼻祖
B.朱执信发表《德意志社会革命家小传》,介绍马克思恩格斯的生平和学说
C.1918年,李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,号召中国人向十月革命学习
D.李大钊发表了《我的马克思主义观》一文,介绍马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端