A.自由平等与人民主权
B.天赋人权与三权分立
C.天赋人权与自由平等
D.人民主权与三权分立
A.是否信仰上帝
B.代表不同阶级利益
C.倡导不同的政体
D.对私有财产态度不同
开始考试点击查看答案A.促成欧洲宗教改革运动的兴起
B.旨在消除教会在北美殖民地的影响
C.借上帝的神权压制人文主义思想
D.有助于激发北美人民反抗殖民统治
开始考试点击查看答案A.科学发展有力推动了启蒙运动
B.科学技术是第一生产力
C.18世纪近代科学开始兴起
D.科学的力量已经被滥用
开始考试点击查看答案A.自由主义
B.人文主义
C.人道主义
D.理性主义
开始考试点击查看答案A.阶级斗争说
B.社会契约论
C.三权分立说
D.天赋人权说
开始考试点击查看答案A.社会契约论,人民主权
B.天赋人权
C.建立民主共和国
D.废除私有制
开始考试点击查看答案A.古代希腊
B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期
D.启蒙运动时期
开始考试点击查看答案A.胡适坚持契约精神
B.胡适反封建精神不够彻底
C.胡适深受英美文化熏陶
D.对国人思想启蒙的路还很长
开始考试点击查看答案A.彼特拉克
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.卢梭
开始考试点击查看答案A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.洛克
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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