下图为美国众议院墙壁上镶嵌的梭伦画像。众议院镶嵌这幅画像的目的在于宣扬：

试卷相关题目

• 1启蒙运动时期的一位思想家指出：“社会秩序乃是为其他一切权利提供基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。”材料主要体现了     

  A.分权制衡思想

  B.社会契约思想

  C.天赋人权思想

  D.自由平等思想

  开始考试点击查看答案
• 2卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一说法表明他主张

  A.国家权力应相互制约与平衡

  B.人不应视他人为自己的工具

  C.实行资产阶级的开明君主制

  D.利用社会契约保障人民权利

  开始考试点击查看答案
• 3有人认为，如同牛顿发现了自然界的三大定律一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，人类社会的第三大定律是指  

  A.三权分立

  B.社会契约论

  C.天赋人权

  D.人民主权

  开始考试点击查看答案
• 4对英王查理一世的审批与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了

  A.君主立宪的观点

  B.三权分立的学说

  C.社会契约的理念

  D.天赋人权的思想

  开始考试点击查看答案
• 5 法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。” 材料体现的主张有 ①个人自由②联邦共和③权利平等④主权在民

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

  开始考试点击查看答案
• 6伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭——这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。他们是下列哪一运动的著名代表人物? [     ]

  A.欧洲启蒙运动

  B.智者运动

  C.文艺复兴运动

  D.五四运动

  开始考试点击查看答案
• 7为近代资本主义国家政治民主制度的建立奠定理论基础的是①社会契约论　②人民主权　③三权分立　④开明专制[     ]

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②③④

  D.①②④

  开始考试点击查看答案
• 8很多游人在巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中，不正确的是

  A.“你教导我们走向自由”

  B.“你使人类懂得，精神应该是自由的”

  C.“你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人”

  D.“你所提出的‘九十五条论纲’，为启蒙运动的到来做了准备”

  开始考试点击查看答案
• 9“如当你睡觉到第二天醒来时，你的财产还和昨天一样，没有丝毫变动；你不会在半夜三更从你妻子的怀抱里或从你孩子的拥抱中被人家拖出去押入城堡，或流放沙漠；当你若有所思，你有权发表你的一切想法；当你被人控告，或写了闯祸的文章，只能依照法律来裁判等等。”伏尔泰的语言表达了他追求哪些自由与权利①财产私有权②人身自由③言论自由④法律保护

  A.①②③④

  B.②③④

  C.①③④

  D.①③④

  开始考试点击查看答案
• 10西方人文精神的发展德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是  

  A.这是由两人的阶级属性对立造成的

  B.两人对如何获得自由平等的主张不同

  C.两人对待专制和自由问题的观点完全相反

  D.前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”

  开始考试点击查看答案