A.“你教导我们走向自由”
B.“你使人类懂得,精神应该是自由的”
C.“你以思想启迪民众的心智,影响了整整一代人”
D.“你所提出的‘九十五条论纲’,为启蒙运动的到来做了准备”
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.欧洲启蒙运动
B.智者运动
C.文艺复兴运动
D.五四运动
开始考试点击查看答案A.三权分立
B.民主公正
C.天赋人权
D.议会政治
开始考试点击查看答案A.分权制衡思想
B.社会契约思想
C.天赋人权思想
D.自由平等思想
开始考试点击查看答案A.国家权力应相互制约与平衡
B.人不应视他人为自己的工具
C.实行资产阶级的开明君主制
D.利用社会契约保障人民权利
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.这是由两人的阶级属性对立造成的
B.两人对如何获得自由平等的主张不同
C.两人对待专制和自由问题的观点完全相反
D.前者蔑视公民权利,后者主张“主权在民”
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤
B.①③④
C.③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.康德
开始考试点击查看答案A.封建专制统治的腐朽和黑暗
B.发展商品经济和自由竞争的要求
C.封建统治陷入了全面危险
D.封建教会的权威地位业已动摇
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端