A.否定封建王权,提倡权力的“制约平衡”
B.批判旧制度,对新社会进行思想构建和政治设计
C.批判专制主义,提倡自由平等的思想
D.批判教权主义,提倡个人自由平等的思想
A.是法国大革命不断深入的主要原因
B.直接向封建专制制度发起冲击
C.推动了欧美资产阶级民主革命的发生
D.影响了亚非拉各国民族解放运动
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.实现民族独立解放
B.天赋人权与自由平等
C.建立民主法治社会
D.黑人与白人权利平等
开始考试点击查看答案A.宣扬科学,反对迷信和专制
B.提倡新文学,反对旧文学
C.主张政治变革,实现民主共和
D.倡导“社会契约论”和“人民丰权说”
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.②③⑤
D.①②④⑤
开始考试点击查看答案A.近代科学的兴起
B.新航路的开辟
C.英、法等近代民族国家的形成
D.法、美资产阶级革命的完成
开始考试点击查看答案A.彻底批判专制主义
B.对资本主义近代社会制度提出了设想
C.否定专制王权,追求民主自由
D.影响波及亚洲、美洲
开始考试点击查看答案A.智者学派
B.启蒙思想家
C.宗教改革家
D.人文主义者
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.斯宾诺莎
B.洛克
C.孟德斯鸠
D.卢梭
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端