开启近代民主思想先河的思想家是

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• 1启蒙运动的哪些思想体现了对文艺复兴人文主义思想的发展①主权在民 ②社会契约 ③三权分立 ④人是万物的尺度

  A.①②③④

  B.②③④

  C.①②③

  D.①②④

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• 2“在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指  

  A.智者学派

  B.启蒙思想家

  C.宗教改革家

  D.人文主义者

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• 3启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴，主要表现在

  A.彻底批判专制主义

  B.对资本主义近代社会制度提出了设想

  C.否定专制王权，追求民主自由

  D.影响波及亚洲、美洲

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• 4下列启蒙运动兴起的历史背景的叙述错误的是

  A.近代科学的兴起

  B.新航路的开辟

  C.英、法等近代民族国家的形成

  D.法、美资产阶级革命的完成

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• 5对“启蒙思想”最准确的理解是

  A.否定封建王权，提倡权力的“制约平衡”

  B.批判旧制度，对新社会进行思想构建和政治设计

  C.批判专制主义，提倡自由平等的思想

  D.批判教权主义，提倡个人自由平等的思想

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• 6法国著名思想家帕斯卡有一段名言：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西。但他是一根能思想的苇草。……我们的全部尊严就在于思想。”他的这一论点的实质意义是

  A.指明人是为思想而生存的事实

  B.揭示自然界发展变化的规律

  C.宣扬他对自然科学的贡献

  D.为法国大革命作了思想动员

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• 7“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里“他们”应该是指  

  A.智者学派

  B.人文主义者

  C.宗教改革者

  D.启蒙思想家

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• 8美国《独立宣言》宣称：“我们认为下列这些真理是不言不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福权利……”。上述内容体现的启蒙运动的原则有①天赋人权 ②自由平等 ③人民主权 ④分权制衡

  A.①②④

  B.②③④

  C.③④

  D.①②

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• 9历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点： ①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路 ②18世纪中叶启蒙运动进入高潮 ③启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求 ④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系 你认为其中正确的是：

  A.①②③④

  B.①②④

  C.②③④

  D.③④

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• 10斯宾诺莎认为：“当时的荷兰有一定的自由，但并不民主。”他得出这一观点的直接原因是     

  A.16世纪末，荷兰最早发生了资产阶级革命

  B.17世纪的欧洲，荷兰是最自由的地方

  C.荷兰实行宗教宽容的政策

  D.荷兰共和国的自由是富人特权阶级的自由，普通人并不能自由发表意见

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