A.推翻君主制,建立共和制
B.消灭私有制,实现社会平等
C.建立有效机制,实现权力制衡
D.取消国家机构.实现公民自治
A.“一个国王、一种法律、一个信仰”
B.“上帝是宇宙的主宰,君主的权力来自上帝”
C.“哪里没有法律,哪里就没有自由”
D.“教皇是太阳,国王是月亮,国王的权力借自教皇
开始考试点击查看答案A.独立的思考与自主的精神
B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托
D.权威的判断与历史的传统
开始考试点击查看答案A.由神和自然转向人类
B.与上帝直接对话
C.追求人身自由和思想自由
D.批判神权统治
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.文艺复兴
B.自然科学
C.宗教改革
D.启蒙运动
开始考试点击查看答案A.智者运动
B.文艺复兴运动
C.宗教改革运动
D.启蒙运动
开始考试点击查看答案A.文艺复兴运动促进了人们的思想解放
B.欧洲资本主义经济的进一步发展
C.欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大
D.封建专制统治的腐朽
开始考试点击查看答案A.新航路开辟——地中海世界崛起
B.蒙古西征——东罗马帝国灭亡
C.启蒙运动——法国大革命发生
D.工业革命——德意志宗教改革
开始考试点击查看答案A.智者运动
B.宗教改革
C.文艺复兴
D.启蒙运动
开始考试点击查看答案A.启蒙运动的影响
B.拿破仑对外战争的推动
C.《人权宣言》的传播
D.法国浪漫主义文学的繁荣
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端