智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出的“人是万物的尺度”这一命题的进步意义不包括

试卷相关题目

• 1“西方哲学之父”和“近代科学之父”分别是

  A.普罗塔哥拉和哥白尼

  B.普罗塔哥拉和伽利略

  C.泰勒斯和伽利略

  D.泰勒斯和牛顿

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• 2文艺复兴的前提是     

  A.资本主义萌芽的出现

  B.拥有众多的人才

  C.意大利经济的繁荣

  D.古希腊罗马的文化遗存

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• 3西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个发现“人”和发现“世界”的时代，导致这些发现的共同根本原因是

  A.资本主义萌芽的产生和发展

  B.天主教的传播和发展

  C.中国四大发明的传播和运用

  D.人们追求世俗的生活享受

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• 4公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样。……每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬

  A.否定神的存在

  B.反对天主教会的权威

  C.宣扬唯物主义思想

  D.主张将神人性化

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• 5对“Man  is  the  of   all  things.”（人是万物的尺度）理解正确的是：

  A.它强调人的价值至高无上

  B.它否定神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用

  C.它过分强调人的主观感受

  D.它给极端个人主义打开了方便之门

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• 6智者学派和苏格拉底的共同主张有                                （  ）

  A.神是不存在的，人是万物的主宰和中心

  B.强调人的理性，否定绝对权威

  C.“道德就是知识”

  D.热衷于研究自然和研究世界

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• 7公元前5～4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是（   ）

  A.自然界

  B.客观事物的本质

  C.“神”的本质

  D.人和人类社会

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• 8下列观点属于智者学派的是 （   ）   ①万物由水生成，又复归于水                ②“感觉就是知识”  ③正义、善德、真理等价值标准都是人制定的       ④“知识就是美德”

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②③

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• 91420——1436年，意大利建筑师布鲁内列斯奇为佛罗伦萨大教堂建造了巨大的圆顶，该圆顶上面开有让阳光照射进来的窗洞。这一设计反映出

  A.启蒙运动的光辉照耀人们前进

  B.欧洲已告别专制迎来民主曙光

  C.新宗教理念开始支配人们行为

  D.人们摆脱束缚奔向自由的精神

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• 10文艺复兴首先在意大利和宗教改革首先在德意志发生，其相同背景是     

  A.资本主义的萌芽

  B.阶级矛盾、民族矛盾交织

  C.四分五裂的政治局面

  D.受宗教迫害最严重

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