试卷相关题目
- 1如图所示，方格坐标每一小格边长为10 cm，一物体做平抛运动时分别经过O、b三点，重力加速度g取 10 m/s2，则下列结论正确的是（ ）
A.O点就是抛出点
B.a点速度va与水平方向成45°角
C.速度变化量△vaO=△vba
D.小球抛出速度v=1 m/s
E.小球经过a点的速度为
F.小球抛出点的坐标为（-5 cm，-1.25 cm）（以O点为坐标原点，向下为y轴正方向，小球水平速度方向为x轴正方向）
开始考试点击查看答案 - 2平抛物体的运动规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速运动，（2）竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（ ）
A.只能说明上述规律中的第（1）条
B.只能说明上述规律中的第（2）条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述两条规律
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- 3如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下。离开轨道末端( 末端水平) 时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，该实验一现象说明了A球在离开轨道后（ ）
A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
开始考试点击查看答案 - 4宇航员在月球上做平抛运动实验，他将一石块从距月球表面高h处水平抛出，经时间t落到月球表面上（设月球半径为R），请你根据以上信息推断出环绕月球表面运行的卫星的线速度为 （ ）
A.
B.
C.
D.
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- 5用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组 （ ）
A.铁架台，方木板，游标卡尺，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
B.铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
C.铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D.铁架台，方木板，游标卡尺，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
开始考试点击查看答案 - 6某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C.D，调节电磁铁C.D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C.D上，然后切断电源，使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出，可以看到P、Q两球相碰，只改变弧形轨道M相对于地面的高度（不改变AC高），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 （ ）
A.平抛运动的水平分运动是匀速直线运动
B.平抛运动的竖直分运动是自由落体运动
C.同时说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动，竖直分运动是自由落体运动
D.说明平抛运动是匀变速曲线运动
开始考试点击查看答案 - 7研究平抛物体的运动实验的目的是 （ ）
A.描出平抛物体运动的轨迹
B.求出重力加速度
C.求出平抛物体的初速度
D.求出平抛物体的位移
开始考试点击查看答案 - 8如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片水平弹出P球，同时Q球被松开而自由下落，已知P、Q两球体积相同，但P球质量大于Q球质量，不计空气阻力，则（ ）
A.P球先落地
B.Q球先落地
C.两球同时落地
D.两球落地先后由小锤打击力的大小而定
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- 9如图是研究平抛物体运动的演示实验装置，实验时，先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上，用小锤F 击打弹簧片C，A球被水平抛出，同时B球自由下落。实验几次，无论打击力大或小，仪器距离地面高或低，我们听到
A.B两球总是同时落地，这个实验（ ）
A.说明平抛物体的运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动B.说明平抛物体的运动水平方向分运动是匀速运动
C.说明平抛物体的运动的两个分运动具有同时性
D.说明平抛物体的运动是自由落体和匀速直线运动的合运动
开始考试点击查看答案 - 10平抛物体的运动规律可概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验，如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，则这个实验 （ ）
A.只能说明上述规律中的第①条
B.只能说明上述规律中的第②条
C.不能说明上述规律中的任何一条
D.能同时说明上述两条规律
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