实验设计中强调必须遵循“随机、对照和重复”的原则，其根本目的是为了

试卷相关题目

• 1实验设计中影响样本含量大小的因素有

  A.总体标准差

  B.α

  C.β

  D.容许误差

  E.以上都是

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• 2已知某省山区、丘陵、平原的婴幼儿体格发育有较大的差异，现需制定该省婴幼儿体格发育有关指标的正常值范围，调查设计最好采取

  A.简单随机抽样

  B.分层抽样

  C.机械抽样

  D.整群抽样

  E.以上都不是

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• 3实验设计的目的是

  A.验证方法

  B.保证科研成果质量

  C.排除干扰

  D.找出差异

  E.减少误差

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• 4分层抽样要求把总体分层，为了减少抽样误差，要求

  A.层内个体差异小，层间差异大

  B.层内个体差异大，层间差异小

  C.层内个体差异小，层间差异小

  D.层内个体差异大，层间差异大

  E.分层完全随机

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• 5作某疫苗的效果观察欲用“双盲”试验，所谓“双盲”即

  A.试验组接受疫苗，对照组接受安慰剂

  B.观察者和试验对象都不知道安慰剂的性质

  C.观察者和试验对象都不知道谁接受疫苗谁接受安慰剂

  D.试验组和对照组都不知道谁是观察者

  E.两组试验对象都不知道自己是试验组还是对照组

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• 6临床试验中采用安慰剂对照，可以

  A.保证非随机试验具有可比性

  B.防止出现治疗本身所产生的效应

  C.便于进行主动接受治疗与未治疗的比较

  D.用于两种外形相似的治疗药物的疗效比较

  E.消除来自于受试对象心理因素对疗效的影响

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• 7对同一个试验，配伍组设计优于完全随机设计，其原因是

  A.可以分析两因素间的交互作用

  B.降低了重要非处理因素的影响

  C.降低了随机误差

  D.配伍组设计更简便易行

  E.使样本量增加

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• 8随机抽样是指

  A.非概率抽样

  B.抽样中要按主观意愿挑选

  C.每个个体必须有同等的概率被抽中

  D.哪一个个体被抽中完全是由于碰巧

  E.随便抽样

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• 9实验研究中设立实验组和对照组的原则是

  A.实验因素和非实验因素在两组中均不同

  B.实验因素和非实验因素在两组中均相同

  C.实验因素在两组中齐同，非实验因素在两组中不同

  D.实验因素在两组中不同，非实验因素在两组中齐同

  E.以上都不是

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• 10在单纯随机抽样中，估计样本含量时，至少需要明确

  A.容许误差δ、总体标准差σ、第二类错误的概率β

  B.第一类错误的概率α、总体标准差σ、总体均数μ

  C.容许误差δ、总体标准差σ、第一类错误的概率α

  D.容许误差δ、总体标准差σ、总体均数μ

  E.第一类错误的概率α、第二类错误的概率β、总体可信区间

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