A.保证非随机试验具有可比性
B.防止出现治疗本身所产生的效应
C.便于进行主动接受治疗与未治疗的比较
D.用于两种外形相似的治疗药物的疗效比较
E.消除来自于受试对象心理因素对疗效的影响
A.便于进行实验
B.便于统计处理
C.尽量减少或抵消非处理因素的干扰
D.严格控制或消除随机误差的影响
E.严格控制受试对象的数量
开始考试点击查看答案A.总体标准差
B.α
C.β
D.容许误差
E.以上都是
开始考试点击查看答案A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.机械抽样
D.整群抽样
E.以上都不是
开始考试点击查看答案A.验证方法
B.保证科研成果质量
C.排除干扰
D.找出差异
E.减少误差
开始考试点击查看答案A.层内个体差异小,层间差异大
B.层内个体差异大,层间差异小
C.层内个体差异小,层间差异小
D.层内个体差异大,层间差异大
E.分层完全随机
开始考试点击查看答案A.可以分析两因素间的交互作用
B.降低了重要非处理因素的影响
C.降低了随机误差
D.配伍组设计更简便易行
E.使样本量增加
开始考试点击查看答案A.非概率抽样
B.抽样中要按主观意愿挑选
C.每个个体必须有同等的概率被抽中
D.哪一个个体被抽中完全是由于碰巧
E.随便抽样
开始考试点击查看答案A.实验因素和非实验因素在两组中均不同
B.实验因素和非实验因素在两组中均相同
C.实验因素在两组中齐同,非实验因素在两组中不同
D.实验因素在两组中不同,非实验因素在两组中齐同
E.以上都不是
开始考试点击查看答案A.容许误差δ、总体标准差σ、第二类错误的概率β
B.第一类错误的概率α、总体标准差σ、总体均数μ
C.容许误差δ、总体标准差σ、第一类错误的概率α
D.容许误差δ、总体标准差σ、总体均数μ
E.第一类错误的概率α、第二类错误的概率β、总体可信区间
开始考试点击查看答案A.指标的精密度
B.指标的准确度
C.指标的客观性
D.指标的灵敏度
E.指标的特异性
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