A.民族、民生
B.民权、民生
C.民族、民权
D.富国、强国
A.《中国社会各阶级的分析》
B.《新民主主义论》
C.《论人民民主专政》
D.《论联合政府》
开始考试点击查看答案A.罗斯福模式——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力
B.孙中山模式(议会民主)——既具有市场导向性又具有权威整合能力
C.毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向
D.戈尔巴乔夫模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性
开始考试点击查看答案A.反映了革命根据地土地革命的情形
B.中共正领导红军在南方广泛建立革命根据地
C.体现了“工农武装割据”理论的深刻内涵
D.痛斥军阀混战给人民带来的严重灾难
开始考试点击查看答案A.确立了毛泽东思想为党的指导思想
B.制定全面抗战路线
C.提出解放全国人民,建立独立、自由、民主、统一、富强新民主主义国家的任务
D.为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了政治和思想基础
开始考试点击查看答案A.新文化运动前期的毛泽东是一个激进的资产阶级民族主义者
B.国民革命运动时期,毛泽东开始转变为一个真正的马克思主义者
C.井冈山革命根据地的创建验证了农村包围城市道路的正确性
D.文化大革命是无产阶级在文化领域的大革命
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.国民大革命失败后,中国共产党开始探索新的革命道路
B.粉碎国民党的三次大“围剿”,根据地得到巩固
C.“工农武装割据”思想得到普及,全国各地已建立十几块农村革命根据地
D.在北伐战争影响下,湖南农民运动蓬勃开展
开始考试点击查看答案A.《星星之火,可以燎原》
B.《中国社会各阶级的分析》
C.《新民主主义论》
D.《湖南农民运动考察报告》
开始考试点击查看答案A.分清敌我与是非问题是中国建设道路的核心内容
B.该学说对新民主主义革命胜利起了指导作用
C.该学说为新中国的成立作了政治理论准备
D.该学说对社会主义建设道路的探索是有益的
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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