A.研究幸神星绕太阳运动,可以将其看做质点
B.幸神星质量太大,不能看做质点
C.比较幸神星运行速度与地球运行速度的大小关系,可以选择太阳为参考系
D.幸神星运行一周的位移要比地球运行一周的位移大
A.长木板一定要水平摆放,不能一端高一端低
B.使小车速度的变化尽可能快一些
C.使用刻度尺测量长度时,要读到最小刻度的下一位
D.作v-t图时,所描曲线必须经过每一个点
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
B.根据速度的定义式,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
C.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法
开始考试点击查看答案A.速度不变,加速度很小
B.速度变化方向为正,加速度方向为负
C.速度越来越大,加速度越来越小
D.速度变化越来越快,加速度越来越小
开始考试点击查看答案A.加速度的方向一定与物体运动方向相同
B.物体的速度越大,则它的加速度一定越大
C.物体的速度变化越快,则它的加速度一定越大
D.物体的速度变化量越大,则它的加速度一定越大
开始考试点击查看答案A.做花样滑冰的运动员
B.运动中的人造地球卫星
C.转动着的砂轮
D.顺水漂流的小船
开始考试点击查看答案A.研究小孩沿滑梯向下滑动
B.研究地球自转运动的规律时
C.研究手榴弹被抛出后的运动轨迹
D.研究人造地球卫星绕地球做圆运动
开始考试点击查看答案A.刘翔在飞奔的110米中,可以看做质点
B.教练为了分析其动作要领,可以将其看做质点
C.无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点
D.是否能将刘翔看做质点,决定于我们所研究的问题
开始考试点击查看答案A.研究地球的公转时,地球可以被当做质点
B.求火车通过一座桥所用的时间时,火车可以被看做质点
C.求火车从北京开往上海所用的时间时,火车可以被看做质点
D.一切体积比较小的物体都可以被看做质点
开始考试点击查看答案A.质点就是指很小的物体
B.物体抽象为质点后,物体自身的大小和质量都可忽略
C.研究自行车车轮的转动,可以把车轮看做质点
D.把在很长的平直轨道上行驶的火车作为一个整体来研究它的运动时,可以把火车看做质点
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