A.研究击球的瞬间时可以把球看做质点
B.研究球的飞行路线时可以把球看做质点
C.研究球飞行时的旋转可以把球看做质点
D.球在空中飞行的过程中位移的大小等于路程
A.研究某学生骑车回家的速度
B.对某位学生骑车姿势进行生理学分析
C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D.研究蚂蚁搬家时的爬行动作
开始考试点击查看答案A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别
C.被选作参考系的物体是假定不动的
D.质点运动的轨迹是直线还是曲线,与参考系的选取有关
开始考试点击查看答案A.观察、实验的方法
B.建立理想模型的方法
C.类比的方法
D.逻辑推理的方法
开始考试点击查看答案A.研究跳水运动员在空中的跳水动作时
B.研究飞往火星的火星探测器最佳运行轨道时
C.研究太阳发生日食现象时
D.研究天宫一号和神舟八号实现交会对接时
开始考试点击查看答案A.计算从北京开往广州的途中火车与广州距离时的火车
B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时,绕地球飞行的航天飞机
C.研究前进中汽车车轮的转动
D.沿地面翻滚前进的体操运动员
开始考试点击查看答案A.体积很小的物体才可以看作质点
B.质量很大的物体不能用质点表示
C.无论大物体还是小物体,在机械运动中一律可看作质点
D.物体的大小和形状可以忽略时,可将物体看作质点
开始考试点击查看答案A.体积大、质量小的物体就是质点
B.质量大、体积大的物体不可视为质点
C.汽车可以视为质点,火车不可视为质点
D.研究月球绕地球运行,可将月球视为质点
开始考试点击查看答案A.做旋转动作的体操运动员
B.远洋航行中的巨轮
C.转动着的螺旋桨
D.绕地球运动的卫星
开始考试点击查看答案A.正在进行花样滑冰的运动员
B.正在远洋航行的巨轮
C.正在转动的砂轮
D.正在平衡木上做体操的运动员
开始考试点击查看答案A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度
C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大
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