A.质点是一种理想化模型,实际上并不存在,故引入这个概念无实际意义
B.质点因为没有大小,所以它与几何中的点是一样的
C.体积很小的物体,因其形状模糊,可以忽略,都能看作质点
D.以上说法都不正确
A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可把子弹看作质点
D.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
开始考试点击查看答案A.在大海中航行的船,要确定它在大海中的位置时,可以把船看成质点来处理
B.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看成质点
C.研究运动员10m跳台跳水的动作时,可以把运动员视为质点
D.在研究足球运动员踢出的香蕉球的偏转原理时,可以将足球视为质点来处理
开始考试点击查看答案A.质点是为了研究问题方便而建立的理想化模型
B.研究郭晶晶跳水时,可以把她看成质点
C.研究从广州到北京的列车行驶时间,可将列车看成质点
D.研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的轨道时,飞船可以看成质点
开始考试点击查看答案A.任何细小的物体都可以看作质点。
B.任何静止的物体都可以看作质点。
C.在研究某一问题时,一个物体可以视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点。
D.一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定。
开始考试点击查看答案A.研究“嫦娥二号”经过发射架的过程时可以看成质点处理
B.研究“嫦娥二号”在奔月途中的位置时可以看成质点处理
C.“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于失重状态
D.“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于超重状态
开始考试点击查看答案A.甲乙两人一前一后向正东方向行走,若以甲为参考系,则乙一定是静止的
B.不选取参考系,就无法准确研究物体的运动情况
C.由于地球在不停地自转,所以在任何情况下地球都不能视为质点
D.行驶的火车在任何情况下,都可以视为质点
开始考试点击查看答案A.只要是体积小的物体,就可以看作质点
B.当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时,可用质点来代替物体
C.研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,可以将刘翔看作质点
D.研究直升飞机飞行过程中螺旋桨的运动,可以将其看成一个质点
开始考试点击查看答案A.运转中的地球不能看做质点,而原子核可看做质点
B.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看做质点
C.研究奥运会比赛中乒乓球的旋转情况时,不能把乒乓球看成质点
D.比赛中的体操运动员能被看成质点
开始考试点击查看答案A.研究汽车在通过一座桥梁所用时间
B.研究人在汽车上的位置
C.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险
D.计算汽车从南京开往上海的时间
开始考试点击查看答案A.研究物体运动时的参考系必须选择地面
B.研究物体运动时,由于选择的参考系不同,速度可能不同,但轨迹一定相同
C.在研究“神舟”飞船进行姿态调整时,可把飞船当作质点
D.在研究“神舟”飞船绕地球一周的路程时,可把飞船当作质点
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