A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的弯曲情况时
B.跆拳道比赛中研究运动员的动作时
C.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
D.铅球比赛中研究铅球被投掷出去后在空中运动的时间时
A.加速度就是物体增加的速度
B.对于体积巨大的地球,任何情况下都不能将它视为质点
C.马拉车,无论有没有拉动车,马拉车的力与车拉马的力都大小相等
D.在运动的物体上施加与运动方向相反的力,可消除运动物体的惯性
开始考试点击查看答案A.研究航天飞机绕地球飞行的轨道时,可把航天飞机当作质点
B.研究地球自转运动的规律时,可把地球当作质点
C.研究高一年级学生课间广播操动作,可以把学生当作质点
D.在研究某一问题时,一个物体可以视为质点,在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点
开始考试点击查看答案A.停表
B.刻度尺
C.速度计
D.打点计时器
开始考试点击查看答案A.根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
开始考试点击查看答案A.速度变化量越大,速度变化率一定也大
B.速度越大,速度变化量一定越大
C.速度变化率等于零,速度一定等于零
D.速度大,速度变化率不一定大
开始考试点击查看答案A.研究跳水运动员在空中的翻转动作,可以把运动员看做质点
B.航母阻拦索在阻拦降落的舰载机时,不能把飞机看做质点
C.研究乒乓球的旋转,可以把乒乓球看做质点
D.研究地球的昼夜更替时,可把地球看做质点
开始考试点击查看答案A.只有静止的物体才能被选作参考系
B.研究火车车轮运动时可以把车轮看成质点
C.研究中国海监船围绕钓鱼岛航行宣示主权时可以把它看成质点
D.描述物体的运动之前,先要选择参考系,运动描述的结果与参考系无关
开始考试点击查看答案A.在地面上监测飞船绕地球运行时可以将其看成质点
B.在地面上监测飞船绕地球运行时不可以将其看成质点
C.考察飞船与天宫一号进行对接时,可以将飞船看成质点
D.考察飞船与天宫一号进行对接时,不可以将飞船看成质点
开始考试点击查看答案A.舞蹈演员在舞台上跳舞,可以把演员视为质点
B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点
C.比赛时,运动员分析乒乓球的运动
D.计算整列火车通过某一路标的时间
开始考试点击查看答案A.百米冲刺时的运动员
B.在高台跳水的运动员
C.马拉松长跑的运动员
D.表演艺术体操的运动员
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