A.军事目的
B.生活奢侈用品
C.官商通报
D.生活日用品
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.“废先王之道,燔百家之言,以愚黔首”
B.“四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛”
C.“乃举措暴众而刑太极故也”
D.“所以殄灭而降辱者,(亡于)六国之后也”
开始考试点击查看答案A.扩大了封建统治的社会基础
B.对皇帝专制权力有一定的抑制作用
C.促进了科技文化的发展
D.削弱了显贵的特权
开始考试点击查看答案A.维护了毛泽东思想的指导地位
B.违背了毛泽东思想的基本原理
C.不利于彻底纠正“文革”错误
D.坚持了个人崇拜和教条主义的做法
开始考试点击查看答案A.帝制废除,天下大乱
B.袁世凯当政,民不聊生
C.民主道路,曲折复杂
D.军阀割据,战乱不休
开始考试点击查看答案A.“有教无类”的办学思想
B.“因材施教”的教学方法
C.“当仁不让与师”的学习态度
D.“温故而知新”的学习方法
开始考试点击查看答案A.《权利法案》的颁布
B.内阁制开始形成
C.18世纪后期和19世纪上半期,英国责任制内阁进一步完善
D.沃波尔成为第一位实际上的首相
开始考试点击查看答案A.顺应历史发展趋势
B.加强满洲贵族统治
C.实行君主立宪制
D.欺骗社会舆论
开始考试点击查看答案A.所持的阶级立场根本不同
B.受外来思想影响的程度不同
C.所处的社会历史发展阶段不同
D.对社会发展规律的认识程度不同
开始考试点击查看答案A.英、法、美开始结盟反对德国
B.加深了西方各大国与德国之间的矛盾
C.消除了英法与德国的分歧
D.坚定了西方大国推行绥靖政策的信念
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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