A.孙中山
B.蔡锷
C.宋教仁
D.黄兴
A.重工业取得巨大成就
B.农业生产遭到严重破坏
C.国民经济的发展比例严重失调
D.经济建设速度太快
开始考试点击查看答案A.第二次工业革命大大的推进了世界一体化的
B.世界一体化,促进了人群大规模流动与融合
C.世界一体化,加快了世界粮食和原料的生产向欧美日本诸国流动
D.19世纪末日趋复杂的国际关系实际上是世界经济一体化趋势在国际政治领域的体现
开始考试点击查看答案A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.自然史的对立
B.过去思想的重演
C.客观存在的行为
D.按现实需要而进行的装扮
开始考试点击查看答案A.董仲舒是儒家思想的集大成者
B.朱熹是宋朝理学的集大成者
C.王阳明是心学的集大成者
D.韩非子是战国时期法家学派的集大成者
开始考试点击查看答案A.一届人大
B.六届人大二次会议
C.邓小平谈话
D.中共十二大
开始考试点击查看答案A.拓宽了官吏选拔途径
B.扩大了统治基础
C.君主控制了用人权
D.实现了选贤任能
开始考试点击查看答案A.《大藏经》、《荷马史诗》
B.《旧约全书》、《古兰经》
C.《荷马史诗》、《旧约全书》
D.《古兰经》、《荷马史诗》
开始考试点击查看答案A.地理学领域
B.天文学领域
C.物理学领域
D.数学领域
开始考试点击查看答案A.苏联第一个宣布承认中华人民共和国
B.新中国第一次提出和平共处五项原则
C.我国实行“打扫干净屋子再请客”的外交方针
D.在一定程度上为新中国提供了有利的外部环境
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端