A.存天理,灭人欲
B.宇宙便是吾心,吾心即是真理
C.心外无佛,即心是佛
D.穿衣吃饭是“人伦物理”
A.①④③②
B.④①②③
C.①②③④
D.④③①②
开始考试点击查看答案A.君主立宪
B.选举和议会立法
C.三权分立
D.民主共和
开始考试点击查看答案A.全国人民代表大会
B.中央人民政府委员会
C.中国人民政治协商会议
D.政务院
开始考试点击查看答案A.怀念“小国寡民”的社会
B.要求提高政治地位的愿望
C.要求建立政令统一的中央政权
D.要求为新兴地主阶级选拔人才
开始考试点击查看答案A.结束分裂割据局面,完成大一统
B.都实行轻徭薄赋政策,安抚百姓
C.建立和巩固了统一的多民族国家
D.都实行开明的民族政策和开放的对外政策
开始考试点击查看答案A.民资企业
B.外商企业
C.洋务企业
D.中外合资企业
开始考试点击查看答案A.“一边倒”
B.团结世界各国人民
C.“另起炉灶”
D.“打扫干净屋子再请客”
开始考试点击查看答案A.朱熹开创了儒学发展的新局面
B.朱熹对儒学向南方地区的传播做出了重大贡献
C.朱熹居于传统文化发展的“承上启下”地位
D.形成理学与儒学南北鼎立的局面
开始考试点击查看答案A.礼
B.义
C.仁
D.忠
开始考试点击查看答案A.确定了人民教育事业的指导方针
B.全日制教育、业余教育、半工半读教育共同发展
C.知识青年到农村去,接受贫下中农再教育,掀起了“上山下乡”高潮
D.学前教育、大中小学教育和成人教育初具规模
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端