A.乙地为副热带高气压带
B.①为信风带,风向为东北风或西南风
C.在④的作用下形成丰富的降水
D.丙处气压高于丁处小题2:若右图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在 A.北太平洋的中高纬度B.北太平洋的中低纬度C.南太平洋D.北印度洋的冬半年小题3:若右图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是 A.甲为海洋、乙为陆地B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
A.沙尘暴
B.水土流失
C.土地荒漠化
D.全球气候变暖小题2:材料中体现出的地理环境的特性是 A.差异性B.整体性C.沿海到内陆的地域分异D.垂直地域分异
开始考试点击查看答案A.差异性
B.整体性
C.综合性
D.区域性
开始考试点击查看答案A.气候
B.水源
C.土壤
D.地形
开始考试点击查看答案A.图4
B.图5
C.图6
D.图7小题2:图示中河流水文特征的变化,反映了 ( ) A.地理环境的差异性B.地理环境的整体性C.地理要素的稳定性D.地理要素的弧立性
开始考试点击查看答案A.自然地理环境各要素具有独特的功能,各要素相互作用不会产生新功能
B.地理环境各要素虽构成一个整体,但是它们是独立存在与发展的
C.某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个环境状态的改变
D.各要素对环境的影响作用是相同的
开始考试点击查看答案A.人类可利用的陆地资源是无限的
B.陆地自然资源的利用潜力是无限的
C.陆地自然资源的分布没有任何规律
D.一个地域的自然资源是相互独立的
开始考试点击查看答案A.各自孤立存在和发展
B.互相联系、制约和渗透
C.有一定的联系但无制约作用
D.某一要素变化不会导致整个环境状态的变化
开始考试点击查看答案A.物质性
B.运动性
C.差异性
D.整体性
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.铜矿、焦炭
B.雷电、沙漠
C.化肥、大米
D.森林、海盐
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