试卷相关题目
- 1图20为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成：
小题1:松花江和珠江水文特征不同，图中起关键作用的箭头是A.①
B.②
C.③
D.④小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是 A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧
开始考试点击查看答案 - 2 图4是东欧与北亚的植物和农业带分布示意图。读图4和图5 ，回答1～2 题。
1．图4景观在图5中甲～丁所经地区呈现明显的是A.甲
B.乙
C.丙
D.丁 2．形成图4植物和农业带分布规律的主要原因是 A.地形 B.纬度位置 C.纬度位置和海陆位置 D.海陆位置和海拔
开始考试点击查看答案 - 3读我国某区域自然环境各要素的关系图，回答下题。
小题1:下列叙述中，属于M环节的是A.植被破坏严重，易形成红色沙漠
B.山区坡陡，水力资源丰富
C.高温多雨，有机质分解快，积累少
D.水系发达，山、丘、盆、谷交错分布小题2:图中N环节导致 A.河流径流量稳定B.河流泥沙含量大C.冬季有结冰现象D.夏季河流出现汛期小题3:下列有关该区农业国土整治的措施的叙述，正确的是 A.实施退耕还林，建立全国性的林业基地B.综合开发农业资源，加强水土流失治理C.大力治理低湿洼地和盐碱地，发展生态农业D.实施围湖造田，建立全国性的商品粮基地
开始考试点击查看答案 - 4冻土是指温度在0℃以下，并含有冰的各种土体和岩石。冻土分为季节性冻土和多年冻土两类。季节性冻土指冬季冻结，夏季全部融化的土层；多年冻土指冻结持续三年或三年以上的冻土。图3是北半球南北方向多年冻土剖面图，读图回答7—9题。
小题1:与图中不连续多年冻土带最接近的纬度范围是A.40°N——50°N
B.50°N——60°N
C.60°N——70°N
D.70°N——80°N小题2:亚欧大陆自西向东冻土带的分布南界具有纬度高—低—高的变化规律，其主导因素是 A.海洋性气候强弱B.东中西地形差异C.土体颗粒的组成D.植被种类与多少小题3:影响青藏高原地区冻土厚度的因素是 A.海拔高度和纬度B.纬度位置C.降水形式及多少D.海拔高度
开始考试点击查看答案 - 5下列各地理现象中，反映陆地环境整体性的有 ①雨林地区终年高温多雨，使植物四季常青、高大茂密 ②澳大利亚从东部向西部的景观变化是：森林—草原—荒漠 ③我国西北地区气候干燥、植被稀少、多内流河、沙漠广布 ④森林减少—水土流失—河流泛滥
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 6华北某地区从2010年10月底至2011年1月底持续无有效降水，创自1971年以来最长时间无有效降水的纪录。回答15～17题。 小题1:此次该地区长时间无有效降水的主要原因是（ ）
A.受副热带高压带控制明显
B.温带气旋活动频繁
C.地势平坦，气流难以抬升
D.暖湿气流弱，空气水汽含量少小题2:持续的干旱，对该地区地理环境的影响是 （ ） A.土壤含水量降低B.林木落叶期推迟C.来年沙尘暴减弱D.河流结冰期延长小题3:为减轻此类现象对该区域可持续发展的影响，应采取的合理措施是 （ ） A.大量开采地下水，增加城市用水量B.发展滴灌、喷灌，节约农业用水 C.兴修水库，调节水资源的空间分布D.加强科研建设，增强人工降水
开始考试点击查看答案 - 7图是某地理要素随纬度分布曲线图，读后回答下列各题。
小题1:该地理要素是 （ ）A.太阳辐射
B.气温年较差
C.年均降水量
D.年平均气温小题2:甲、乙两处的数值存在着明显的差异，其主要原因是 A.海陆面积不同B.太阳高度角不同C.径流注入量不同D.降雨量不同
开始考试点击查看答案 - 8“牵一发而动全身”说明了地理环境的
A.差异性
B.整体性
C.综合性
D.区域性
开始考试点击查看答案 - 9自然地理环境各要素通过各类循环过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答下列各题。
小题1:若该图表示大气热力环流示意图，下列说法正确的是A.气压a地低于b地
B.气温a地低于b地
C.若该环流发生在城市地区，则a是市区，b是郊区
D.若该环流发生在沿海地区，则a是陆地，b是海洋小题2:若该图为冬季海陆间热力环流图，则 A.a为海洋B.b为陆地C.③可能为西北季风D.③可能为东南季风
开始考试点击查看答案 - 10“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施，并在粮食收割时及时将作物秸秆粉碎后归还农田，或者将庄稼茬子留在田地过冬。下表为某地实验前后冬春季节有关实验资料，回答下列各题。
小题1:实验结果反映了实行“保护性耕作法”能： ①保持土壤水分 ②增强土壤透气性 ③增加大气湿度 ④减少空气污染A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④小题2:“保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区优先推广： A.三江平原B.云贵高原C.河套平原D.江汉平原
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