A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大
B.朱熹继承和发展了儒家学说
C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想
D.与孔子相比朱熹的学说更科学
A.①道家 ②儒家 ③墨家 ④法家
B.①儒家 ②道家 ③法家 ④墨家
C.①墨家 ②道家 ③法家 ④墨家
D.①法家 ②墨家 ③儒家 ④道家
开始考试点击查看答案A.春秋时期王室衰微,力量弱小
B.当时各国忙于争霸,无暇接待孔子
C.孔子思想不适合春秋时期的社会实际
D.孔子及其弟子都是没有实权的文人
开始考试点击查看答案A.建国初期,我国全方位外交取得辉煌成就
B.社会制度和价值观念影响新中国初期外交发展
C.社会主义国家是新中国外交的唯一主体
D.是中国坚持“一边倒”外交战略完全反映
开始考试点击查看答案A.真实反映了当时阿尔巴尼亚的政治状况
B.说明当时中国推行“一边倒”的外交方针
C.正确反映了战后国际形势的特点
D.说明当时中国“左”的思想意识比较严重
开始考试点击查看答案A.1960年工业出现峰值是因为“一五计划”的实施
B.自然灾害是导致农业产值大幅度下降的主要原因
C.优先发展农业使1961年后农业产值增加
D.“八字方针”实施使工农业比例趋于平衡
开始考试点击查看答案A.儒家思想
B.道家思想
C.墨家思想
D.法家思想
开始考试点击查看答案A.在这一时期美国人口增长过快,财政负担加重
B.移民增多导致美国社会两极分化并严重对立
C.大量移民与美国公众在文化和生活上的冲突扩大
D.美国政府推行的歧视性移民政策的影响
开始考试点击查看答案A.中美两国不同的社会制度和意识形态
B.中国国际影响力不断增强
C.美国对华政策发生了根本变化
D.中美两国共同发展的战略需要
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①④
C.①③
D.②③
开始考试点击查看答案A.甲—儒,乙—法,丙—道
B.甲—儒,乙—道,丙—墨
C.甲—墨,乙—法,丙—道
D.甲—道,乙—墨,丙—儒
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端